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專注品質 超越自我 打造好的品牌
近年來國家教育部愈發重視中小學科學教育多次發文，表明要提高科學教育水平。
2022年5月，教育部發布《關于加強小學科學教師培養的通知》，提出要建強一批培養小學科學教師的師范類專業，從源頭上加強本科及以上層次高素質專業化小學科學教師供給，推動師范院校面向小學科學教師補充需求，擴大數學與應用數學、物理學、化學、生物科學、地理科學、教育技術學等師范類專業以及主修理工科的小學教育專業招生規模。
提高科學教育水平，不僅給師資水平提出了更高的要求對于學校來說增加相關科學教育的配套設備也十分重要其中，標本館就是眾多學校的選擇之一。
在老師的指導下，通過對生物標本收集、制作、觀察、分類和研究，激發學生學習生物科學的興趣，完善生物學知識體系結構，提高學生的生物學科核心素養，培養獻身生物科學研究的志向。
它同樣擁有著不可獲缺的重要地位
標本是物種名稱的實物載體、參考憑證，對生物學領域各學科的起源和發展起到了重要的推動作用，基于標本收藏的科學發現已改變了人類對自身、環境，以及人類在宇宙中所處位置的認知方式。
保護的前提當然是合法合規，而恒達在野生動物標本制作資質上擁有絕對的權威。
中國自然科學博物館學會技術工作委員會副主任單位
中國野生動物保護協會會員單位
福建省野生動植物保護協會副會長單位
福建省標本行業協會會長單位
傳承標本制作技藝被列入福建省非物質文化遺產名錄
全國野生動物保護科普教育基地
福建省野生動植物保護科普教育基地
福建省教育裝備行業協會展示館標本分館
野生動物標本、生態館、自然博物館、標本室等產品的ISO14001環境管理體系認證、
ISO9001質量管理體系認證、OHSAS18001職業健康安全管理體系認證；
篇章一：產品
動物標本
恒達有近四十年生產動物標本的歷史，恒達所制作標本的技藝，是傳承于福建省非物質文化遺產的“唐氏”標本工藝。
恒達以“唐氏”標本工藝為主，并在儀眼研發、皮張鞣制、假體模型等制作工藝上不斷取得突破，與國際最新技術接軌，同時每年邀請國外優秀的標本制作大師來恒達授課，汲取最新的標本制作工藝。
2015年恒達參加美國密蘇里州舉辦的世界標本錦標賽參賽，獲得專業組五個一等獎，這是我國首次在世界最高級別的標本大賽中獲得一等獎，讓全球認識了中國的標本制作水準，同時也體現了恒達在標本行業的精益求精。
2018年恒達參加第四屆全國標本大賽，并獲得超過半數金獎。創始人章照武先生榮獲“卡爾·阿克雷獎”第一人，該獎項素有世界動物標本制作界的“奧斯卡”獎之稱，以表彰他做出的杰出貢獻。
VR教學一體機
恒達自主研發的VR教學設備是一款集科普、虛擬現實展示于一體的設備，可以讓學習者置身于某個自然場景中，學習相關知識，突破時間空間的基礎上，讓學習者獲得更加真實的感受。
全息教學系統
全息教學系統是一款3D演示的教學設備，通過3D建模，展現上百個各式各樣的模型課件，模型成像效果逼真，可自由旋轉，全方位多角度進行教學展示。
生物多樣性查詢機
生物多樣性是人類社會賴以生存和發展的基礎，多種多樣的生物是全人類共有的寶貴財富。
恒達自主研發的生物多樣性查詢機，相當于在學校建造了一個數字化的“生態展館”，而系統內豐富的物種信息數據提供了全方位的技術支持，系統內包含上千種物種信息，學生可以對感興趣的生物進行自主查詢，還可以通過查詢機進行線上逛展，領略世界物種的多樣性，從而導學生認知生物多樣性，欣賞、理解、認同、尊重自然，最終實現自覺保護自然，達到人與自然和諧共生的目的。
篇章二：解決方案
標本室、標本館
恒達標本館以動物的進化為主軸，涵蓋來了中小學學科所提及的各類動物種類。物種多樣，體現了標本展示的多樣性?？梢宰屚瑢W在實踐中學習生物科學，成為科普教育基地、校本課程基地和拓展課程基地。
篇章三：成功案例
長郡中學標本館
2017年，恒達承建長沙長郡中學大型生態標本館的改造工作，為這所百年名校建造了一個屬于自己學校的“神秘寶庫”，更為這座學校，乃至整個湖南省打造了一個寶貴的教育天地！
經過恒達改建過后的長郡中學生態標本館，在這里，學生們可以用腳丈量廣袤的森林，用心體會神秘的大自然，甚至可以親自動手制作簡單的生態標本。改造后的生態標本館，成為了長郡中學的科普教育基地、校本課程基地和拓展課程基地。
閩江師范高等?？茖W校生物標本館
閩江師范高等?？茖W校仿生館占地將近1000平方，以地球生命演化為主線，既體現世界各地動物物種的多樣性，又突出本地特有種的區域特點。
這里有近千件珍貴的館藏標本，其中不乏熊貓、川金絲猴、雪豹、江豚等數十種國家重點保護瀕危物種。閩江師專仿生館的開館，全面服務于福建基礎教育質量的提升以及青少年科學素養的養成。
清華附中標本館
清華附中標本館的擴建改裝工程頗為曲折，在接觸恒達之前，已經推翻了多版不同設計圖。項目一度陷入停滯。
初步接觸后，福建恒達標本于十天內交稿，精巧的設計方案、高效的空間利用率、小空間大容量的設計思路、數字化技術與設備的充分應用，都讓校方眼前一亮。
亮亮中學標本館
恒達打造的這座生態標本館以“保護生態環境，實現可持續發展”為主線，體現世界各地動物物種的多樣性。
這里有近千件珍貴的館藏標本，以深入的學術研究探索奇妙的生命世界，用生動的展示講述人與自然的故事，揭示人與自然環境相互依存、相互促進、共處共融的文明發展形態。
南平職業技術學院標本館
這座采用現代展示風格的標本館于2020年落成，占地500多平方米，整體效果簡約大方，標本館還引入信息技術實現二維碼物種信息查詢、互動設備展示等，成為學校對外交流的一個重要窗口和師生教學研討的科普基地。
莆田大洋老鷹尖宣教館
該館集科研教育、研學旅游、文明社區活動于一身，通過展示保護區的野生動植物資源、不同種類動植物的生境生態、中國傳統文化中的動植物、世界滅絕和瀕臨滅絕的物種名錄等板塊，結合多媒體載體，讓更多的人認識生態保護的重要意義。
松溪白馬山自然保護區生態館
松溪白馬山生態館總面積為245平方米。生態館由五個區域構成。
生物標本館以地球生命演化為主線，展示了化石標本、植物標本、昆蟲標本、鳥類標本、哺乳類等上千件珍稀標本，生動的展示講述人與自然的故事，揭示人與自然環境相互依存、相互促進、共處共融的文明發展形態。走進生物標本館，如同走進動物、植物園，尤其是活靈活現、栩栩如生的動物讓人目不暇接。
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